Școlile private: atractivitate mare pentru părinții și dezvoltatorii imobiliari din România
![Școlile private: atractivitate mare pentru părinții și dezvoltatorii imobiliari din România](https://media.puterea.ro/HYPzrNgJV-dckQsA5k_Y5VC9Muw=/1200x675/smart/filters:contrast(5):format(webp):quality(80)/https://www.puterea.ro/wp-content/uploads/2024/06/liceul-lumina.jpeg)
În ultimii ani, piața școlilor private din România a cunoscut o expansiune semnificativă, devenind un punct de atracție atât pentru părinți cât și pentru dezvoltatorii imobiliari. Taxele anuale care depășesc frecvent 10.000 de euro reflectă nu doar costul, ci și valoarea percepută a unei educații de calitate în cadrul unui mediu privat. Această tendință este în continuă creștere, pe măsură ce noile cartiere rezidențiale și poli de birouri din București atrag investiții semnificative în infrastructura școlară privată.
Extinderea școlilor private: un fenomen în plină ascensiune
Conform unui raport publicat de Ziarul Financiar, numai în ultimul an au fost anunțate sau chiar deschise opt noi proiecte de școli private în Capitală. Zone precum Străulești, Pipera și Erou Iancu Nicolae devin rapid noi centre pentru învățământul privat, atrăgând familii dispuse să plătească zeci de mii de euro anual pentru educația copiilor lor. Aceste zone, cunoscute anterior pentru dezvoltările industriale sau de birouri, se transformă acum în hub-uri rezidențiale datorită infrastructurii educaționale de înaltă calitate.
Cosmin Savu-Cristescu, CEO al Redport, dezvoltatorul proiectelor rezidențiale The Level și Infinity Nord, explică această evoluție: „Zona Străulești a fost una industrială, după care au început dezvoltările de birouri, care ulterior s-au finalizat. În Expoziției și Piața Presei s-au dezvoltat birouri, iar adiacent are nevoie de rezidențial. Componenta de educație pentru orice zonă rezidențială este una foarte importantă, una de bază fără de care nu se poate dezvolta durabil.”
Investiții și proiecte noi
În contextul lipsei investițiilor publice în școli noi care să susțină expansiunea rezidențială, investitorii privați au preluat inițiativa. Astfel, dezvoltatorii imobiliari au început să includă în proiectele lor nu doar locuințe, ci și școli private de prestigiu, ca un mijloc de a atrage clienți. Această strategie este evidentă în proiectele recente din Străulești și Pipera, unde școli precum Deutsche Schule, European School of Bucharest și Colegiul Genesis aduc un plus de valoare comunităților rezidențiale.
De exemplu, dezvoltarea zonei Străulești a fost catalizată de infrastructura educațională existentă și de noile proiecte școlare. Acest lucru nu doar că îmbunătățește calitatea vieții pentru locuitori, dar crește și atractivitatea zonei pentru potențialii cumpărători. Un raport al Colliers International arată că zonele cu infrastructură educațională bine dezvoltată tind să aibă o apreciere mai rapidă a valorii proprietăților, comparativ cu zonele fără astfel de facilități.
Educația privată: beneficii și provocări
Unul dintre principalele beneficii ale educației private este calitatea superioară a învățământului, oferită printr-un curriculum variat și modern, profesori bine pregătiți și facilități de top. Părinții care optează pentru școli private sunt adesea motivați de dorința de a oferi copiilor lor cele mai bune oportunități educaționale, chiar dacă acest lucru implică un cost semnificativ.
Cu toate acestea, există și provocări asociate acestei tendințe. Taxele ridicate ale școlilor private pot crea inegalități în accesul la educație de calitate, favorizând familiile cu venituri mari. De asemenea, există riscul ca dezvoltarea exclusivă a infrastructurii educaționale private să diminueze investițiile și atenția acordată sistemului de învățământ public, care rămâne esențial pentru majoritatea copiilor din România.
Viitorul educației este aruncat spre privat
Pe măsură ce dezvoltatorii imobiliari continuă să investească în infrastructura educațională privată, se conturează o nouă paradigmă a educației în România. Aceasta nu doar că atrage familii și crește valoarea proprietăților, dar poate servi și ca un model de bune practici pentru sectorul public. Implementarea unor politici care să încurajeze colaborarea între sectorul privat și cel public ar putea ajuta la echilibrarea accesului la educație de calitate pentru toți copiii din România.
În concluzie, ascensiunea școlilor private reprezintă atât o oportunitate, cât și o provocare pentru societatea românească. În timp ce acestea contribuie la dezvoltarea unor comunități rezidențiale moderne și bine echipate, este esențial să se găsească soluții pentru a asigura accesul echitabil la educație și pentru a sprijini învățământul public. Numai printr-o abordare echilibrată și integrată se poate asigura o dezvoltare durabilă și echitabilă a sistemului educațional din România.